2023年12月8日下午，文学院暨新闻与传播学院“文传励新”青年教师学术报告会（第七场）在东荣大厦11楼会议室顺利举行，吉林大学“励新优秀青年教师”培养计划入选教师、中文系中国现当代文学教研室张涛教授作了题为“夏氏兄弟书信中的《中国现代小说史》”的学术报告。会议由中国现当代文学教研室承办，李振教授主持及评议。现当代文学教研室青年教师李明晖、刘帅池等与会交流。
在报告中，张涛教授通过梳理《夏志清夏济安书信集》中的相关材料，分析了《中国现代小说史》写作的缘起、夏济安对《小说史》写作过程的参与以及夏志清在探索中确立的写作规划。张涛教授认为，《书信集》充分展示了夏志清在写作《小说史》前所处的文化环境，与兄长夏济安关于中国现代文学的书信往还也流露出夏志清的个人兴趣，二者共同构成了夏志清写作《小说史》的思想起点。在《小说史》写作过程中，夏济安为夏志清提出过诸多具体深入的建议，其对作家和作品选取的指点更是直接影响了《小说史》的叙述策略和板块构成。此外，《书信集》还提示我们，《小说史》的成书实际上与夏志清最初的写作规划有所偏离，这与他后来对中国现代文学有所“发现”与“惊喜”不无关系，而看法的变化以及方法论的选择又是建立在其既有学术积累的基础之上的。同时，张涛教授也指出，夏志清的文学史写作并非全盘依赖西方文化，反而是乐竞(中国)凭借自身文学修养及阅读、生活的经验。报告最后，张涛教授简要介绍了《中国现代小说史》写作的“前史”，他认为创伤记忆深刻影响着夏志清对历史的判断，而这种判断最终也呈现在《小说史》的写作当中。
评议环节，李振教授用轻松幽默的口吻回忆了自己当年对张涛教授博士论文选题的判断，他认为，以“海外三家”为一面“镜子”来反观既有的中国现当代文学研究，体现了张涛教授敏锐的学术眼光，“只有在对方的视野当中，我们才能更清楚地看到我们自己”。同时，李振教授指出，尽管本次报告主要从对具体材料的分析入手，但仍可以看出研究者独立的态度。
为扎实开展青年教师培养工作，建设高质量、高水平师资队伍，推动学术发展的传承、创新及高质量教学转化，文学院暨新闻与传播学院创设、开展“文传励新”青年教师学术报告会，鼓励学院各教研室成员集体参加，跟踪、了解青年教师的科研方向和学术研究的最新进展，推动学科研究方向及团队凝练，活跃学院学术气氛，展示青年教师风采，促进学科学术交流，激励学生向更高的学习、学术目标奋进。活动由学院教学与人才工作办公室负责，系部主任牵头，教研室主任具体组织。
